12月16日，甘州區(qū)隨班就讀教育經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)在甘州區(qū)金安苑學(xué)校弘毅樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳順利召開。甘州區(qū)80余名中小學(xué)分管校長(zhǎng)、班主任及特殊教育工作負(fù)責(zé)人參會(huì)。

研討會(huì)聚焦差異化教學(xué)、家校協(xié)同等核心議題，先后由甘州區(qū)金安苑學(xué)校隨班就讀學(xué)生代表分享成長(zhǎng)故事，班主任代表以《從“融入”到“融合”》為題交流帶班經(jīng)驗(yàn)，甘州區(qū)金安苑學(xué)校隨班就讀工作負(fù)責(zé)人作《甘州區(qū)隨班就讀工作成效及挑戰(zhàn)》微報(bào)告，西街小學(xué)、育才中學(xué)教師代表分享學(xué)校支持系統(tǒng)建設(shè)與家校溝通經(jīng)驗(yàn)。通過經(jīng)驗(yàn)分享、案例交流等形式，為學(xué)校隨班就讀工作的深入開展指明了方向，增強(qiáng)了教師對(duì)特教工作的責(zé)任意識(shí)和專業(yè)認(rèn)知，為全區(qū)隨班就讀工作提質(zhì)增效注入了動(dòng)力。

與會(huì)教師表示將以融合教育理念為指導(dǎo)深入思考教學(xué)支持策略，將關(guān)愛特需兒童真正落實(shí)到課堂教學(xué)之中，讓課堂成為每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)之源，發(fā)展之源，成長(zhǎng)之源。（甘州區(qū)金安苑學(xué)校劉學(xué)證）