為搭建家園溝通互動的橋梁，形成教育合力，科學(xué)、有效地推進(jìn)幼小銜接工作，助力幼兒實(shí)現(xiàn)從學(xué)前教育向小學(xué)教育的平穩(wěn)過渡，近日，張掖市幼兒園開展了家長“育兒沙龍”活動。

小班和中班活動的首要環(huán)節(jié)是由甘肅省科普專家陳善昌進(jìn)行的健康知識講座《秋冬季兒童傳染病的防治》。專家不僅深入淺出地講解了流感、手足口病、諾如病毒等常見疾病的癥狀與傳播途徑，更是從“防”與“護(hù)”兩個(gè)維度，提供了科學(xué)、實(shí)用的家庭預(yù)防措施。

講座后，家長們進(jìn)入各班，開展了更具互動性的家長育兒經(jīng)驗(yàn)交流與分享，為家長們提供了一個(gè)坦誠溝通、相互借鑒的平臺。在各班老師的引導(dǎo)下，家長們圍繞一些共性育兒話題，暢所欲言，分享各自的困惑、心得與有效策略。

班級教師也適時(shí)介入，結(jié)合《指南》要求和日常對幼兒的觀察，對家長的分享進(jìn)行梳理和深化，更直觀地了解了孩子們在家庭中的表現(xiàn)，為后續(xù)更有針對性的家園共育工作提供了依據(jù)?，F(xiàn)場氣氛熱烈而融洽，智慧的火花在交流中不斷迸發(fā)。

大班則邀請了甘州區(qū)南關(guān)學(xué)校教師王雪梅進(jìn)行“幼小銜接”專題講座，講座深入剖析了幼小銜接的核心要義與發(fā)展規(guī)律，聚焦八個(gè)方面的內(nèi)容，提到了激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)任務(wù)意識與規(guī)則意識、提升專注力與自理能力、鍛煉人際交往與情緒管理的重要性。

隨后的班級活動則在教師的引領(lǐng)下圍繞“幼小銜接”的話題展開深入交流。這不僅是一次簡單的家校溝通，更是一次教育理念的深度對話與融合，讓我們深刻認(rèn)識到，幼小銜接是一項(xiàng)系統(tǒng)任務(wù)，需要幼兒園與家庭雙向奔赴、協(xié)同發(fā)力。

此次家長“育兒沙龍”活動通過專業(yè)的引領(lǐng)與開放的交流，幫助家長樹立科學(xué)的育兒觀念，掌握有效的育兒方法，營造協(xié)同育人的良好氛圍，有效打破了家校之間的壁壘，讓科學(xué)的育兒理念更加深入人心。